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Kinder als Lernende. Partizipationsspielräume und -profile im Klassenzimmer. Eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer, by Birgit Brandt
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Über den Autor und weitere Mitwirkende
Die Autorin: Birgit Brandt, Jahrgang 1964; Studium der Mathematik und Grundschulpädagogik an der Freien Universität Berlin, anschließend Referendariat an Berliner Grundschulen; seit 1996 an der Freien Universität Berlin im Bereich der Grundschulpädagogik tätig; zur Zeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprojekt Medienrezeption und Narration: Gespräch und Erzählung als Verarbeitung der Medienrezeption im Grundschulalter.
Produktinformation
Taschenbuch: 220 Seiten
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; Auflage: 1 (17. Dezember 2003)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3631521014
ISBN-13: 978-3631521014
Größe und/oder Gewicht:
14,8 x 21 cm
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